Коллектор библейской книги

ПОТРЕБНОСТЬ В НАДЛЕЖАЩЕЙ ПРОНИЦАТЕЛЬНОСТИ

Чтобы читать старые книги других авторов, требуется довольно много острой проницательности. С тех пор как я приехал в Соединённые Штаты, я редко в своём говорении рекомендовал труды других людей. Я делал это намеренно. У меня, тем не менее, был и до сих пор есть мир, чтобы рекомендовать такие книги, как «Дух Христа» Эндрю Мюррея. Когда я писал примечания к Евангелию от Луки, я попросил помощников посмотреть, как объясняется определённое положение в трудах Генри Элфорда. Я часто пользовался его трудами, но в этом случае его толкование было совершенно неправильным. Из этого видно, что при чтении богословских трудов других людей нам требуется надлежащая проницательность.

Моё изучение Библии и так называемых богословских вопросов началось в 1925 году. Первыми книгами, с которыми я столкнулся, были книги, отражавшие реформированное богословие. Мне было очень интересно узнать значение семи притчей в Мф. 13, у меня даже было бремя об этом. Я собрал книги, которые последователи реформированного богословия перевели на китайский. Из их богословского учения я почерпнул, что закваска, о которой говорится в Мф. 13:33, — это что-то очень хорошее. Они говорили, что это влияние христианства, влияние библейской истины или распространение благовестия. В конечном итоге благовестие окажет влияние на весь мир, и мир превратится в утопию. Они утверждали, что и большое дерево в Мф. 13:31-32 — это что-то положительное. Их учение вызывало у меня сомнения.

Год спустя я познакомился с Братиями. Они учили меня прямо противоположному. Вначале я не знал, кто прав. Книги по реформированному богословию, которые я читал раньше, переводились миссионерами в Китае и выпускались крупнейшим христианским издательством в Шанхае. А местное собрание Братий, которое я посещал, было маленьким. Там всё время учил один старый британский брат. Мне пришлось задуматься и взвесить, которое учение принять.

ЗАБОТИТЬСЯ О МОЛОДЁЖИ

Я прошёл этап, на котором я принимал ошибочные толкования Писания и неверные представления, поэтому я кое-чему научился. Я не хотел бы, чтобы Господне восстановление вернулось назад, к старым книгам. Я также не хотел бы, чтобы молодое поколение было приведено к чему-то старому и оказалось занято им. Нужно понимать, что жизнь у нас только одна. Будь у вас даже две или три жизни, вам бы их всё равно не хватило, чтобы прочитать все христианские книги. Я не хотел бы, чтобы люди получили неверное направление и стали читать книги, на которые они лишь потратят время впустую.

По Господней милости братом Ни и нами было проведено что-то вроде лабораторной работы. Мы усвоили необходимые основополагающие положения божественных, духовных и небесных вопросов. Мы изложили всё это не научным стилем, а «стилем мирян», то есть стилем Иоанна в Евангелии от Иоанна.

Моё бремя заключается в том, что мы должны хорошо заботиться о находящейся среди нас молодёжи. Не подвергайте их опасности: не позволяйте ничему неверному занять их. У нас есть чистый набор книг, которые содержат в себе все основные положения божественных, духовных и небесных вопросов. Этих книг вполне достаточно, чтобы все находящиеся среди нас молодые святые заложили хорошее основание и утвердились в прочном положении. В таком случае они смогут двигаться дальше — двигаться не к тому, чтобы научиться чему-то из старых книг, а к тому, чтобы, просмотрев старые книги, ещё больше утвердиться.

Если мы необдуманно приводим молодёжь к старым книгам, мы подвергаем её опасности и риску. Это небезопасно. При этом молодёжь, разумеется, может пользоваться справочной литературой: словарями, лексиконами и библейскими симфониями. Почти во всех словарях есть что-то хорошее. Однако ни один словарь нельзя назвать полным, и все они в чём-то отличаются друг от друга. Не довольствуйтесь одним словарём. Используйте несколько. Когда вы изучаете какое-нибудь слово, не довольствуйтесь определением в одном словаре. Загляните в другие. Это единственное, что я порекомендовал бы молодёжи: лексиконы, словари иностранных языков и библейские симфонии. Используйте эти справочные материалы, сравнивая их друг с другом. Это вам поможет.